高一新生入学不适应要如何调节


来源:中国教育在线



 高一是学生从初中升入高中后的一个特别重要的衔接阶段。大多数学生需要一个调整、过渡的阶段,有的需要几周,几个月,有的要更长的一段时间。在这段调节期需要做些什么?

专家分析:对于高一新生入学以后的状态主要可以从几个方面进行引导,帮助学生适应高中紧张的学习环境。

正视现实,主动适应。家长要帮助子女正视环境,正确认识和评价新的学习、生活环境,尽快消除对新环境的陌生感。

注意观察,合理疏导。家长要注意观察和发现子女的情绪变化和某些行为的改变。注意从小处入手,教育学生在日常生活、学习中,既要严格要求,又要避免追求完美。如果发现子女因为学习、生活、与人交往、青春期烦恼等方面问题,感到焦虑、不安、沮丧、孤独时,要根据其的实际情况及时地进行积极的、合理的疏导。

理清观念,承担己任。不少高一新生家长总认为子女考上了高中,就有一只脚跨进了大学的门了。如释重负,认为家庭主要是管好子女的吃穿,教育是学校的责任,平时很少过问。要使学生在高中阶段顺利发展、健康成长,家庭是第一关键区。因此,家长从思想上充分认识家庭教育在子女成长中的特殊意义和不可替代的重要作用,主动承担起教育子女的责任。

主动配合,形成合力。家长要充分利用学校家庭教育指导委员会、老师家访、家校联系卡、与老师电话联系等渠道,主动加强与学校、班主任老师的沟通,及时了解学校、班级近期的教育内容,学生成长的教育氛围和学生在校学习生活,特别是心理状况,及时反馈学生在家的学习、生活等有校信息,做到彼此了解,相互支持、互相信任。如发现子女出现问题,不能光是批评指责或者包庇放任,而要主动配合班主任老师共同分析,共商对策,寻找及时解决问题、促使子女进步的好办法。

专家结语:高一新生入学后的适应阶段因人而异,期间家长可能会表现的很着急希望孩子可以迅速调整状态。这样会给孩子带来很大的压力,有时更加不利于学生的发展。